爱写的科州朋友又分享文章了,“从畅想“最后一堂课”开始聊起……”
前言:本来是想专心写“想象中的最后一堂课”。但写着写着就写到了洪湖水呀浪呀嘛浪打浪!一意孤行(写)的奇葩写手也就我了吧?资深《奇葩说》粉,学会了其精髓,要想写得尽兴,就得把思路打散,维度全开!哈哈哈!本文没有构思,没有文法或者考究,也不值得反复推敲!唯有全篇都跑题的可能性!请不要期待完美的作品。我很愿意读自己写的东西,特别是最近的这两篇,反复读了好几遍,好像写得也还OK吧?!哈哈……不搭噶的前言就交代到这里咯,以下是也许全篇都会跑题的正文。谢谢你愿意读! 在高中教中文的日子恐怕是教一课少一课了,想想会有些难过!喜欢白日做梦的我,开始想象着“最后一堂课”会说什么,做什么,孩子们会是怎样的表现?!于是就有了中意的题目《想象中的最后一堂课》,但写完全文后发现跑题严重,所以标题就成了你现在看到的这个。 是不是注定了要当老师呢?当初(来美待业期间)很不确定自己可以干啥?老师还是护士?!必须从不确定的二者中选一样!读书时不是个“好学生”,高考也没考到个好成绩,后来也没选上个好学校!再加上异国他乡的大背景。再次回到求职的原点,选啥都缺底气!在国内专门考了《对外汉语教师资格证》,BUT这个证用不了,但是那段经历是可以在面试的时候提一嘴的。加之在国内的时候做过汉语口语1对1。所以决定,还是教中文吧(护士职业的起点是CAN=干护理,如果能一路坚持到NP——Nurse Practitioner,拿到硕士学位,年薪10万+美金不是梦呀,所以不要被我的选择干扰到,如果你有护士梦而且已经开始朝这个方向努力,坚持下去吧,曙光就在前面!而且可以一周可以选择上3个全天休4个全天,很不错的职业呀,而且还很有意义!有好几个本地护士朋友都表示很喜欢他们的职业!)。教本地孩子中文,活儿不一定轻松,但也“体面”,另外,我也听进去了前辈的教导:没有工作经验的话,薪资就不要计较啦,积累经验最重要,第一份工作,不给钱也得干,还要干好它!! 此处想再跑个题!划重点提醒“看到这儿的家长朋友”,请懂得你的孩子真正想要什么!鼓励并支持他(她)的每一份兴趣爱好,没有的可以一起做各种尝试。兴趣和爱好被忽略的我,快到40了还在上下求索,左右奔突,一直追问“会什么/可以做什么/能成为谁?”,这样的人生,真的会多走很多弯路!(以下内容跳转衔接上一段。) 没想到试着试着,越教越喜欢,越有挑战的课堂越能激发我的热情!有句话说得是“最美的风景都在险峰”,这个比喻也许不恰当,但也占3分理吧!当你努力爬到了自己能到达的最高处,坚持下来了就胜利了!而且最好路上有伴(儿),一起奋战。 今天学校有老师要走,就在教完下午的课之后!我便抽空做了两个小书签托学生转交给她,不在同一个岗位,没机会道别都。老师在意老师的那份心意送到就好!今儿在朋友圈看到这样一段话“这世界不是一个人做很多事情,而是很多人做一点点事情……”!好有道理。(跑偏往回扯中……)雷锋教导我们要做一个像春天般温暖的人!海子也告诉我们要为陌生人祝福!尹建莉说“最美的教育最简单”,我认为“言传身教最有效”,不管你是老师or家长or 两者兼顾。比如说(培)育儿,比如说(教)育人家的儿!都请记住言传身教胜过任何其他的方式!比如说,因为喜欢,废寝忘食地写作(是的,说我自己,哈哈)!又比如说为了未来可以不为衣食忧虑,选择再读书回炉深造!你的努力孩子们都看在眼里啦搞不好还会走心!实时分享一下:当我把我写的《又顺又剖,我的24小时生产记》给我家正值青春期的老大看的时候,他居然看到眼眶红了!由此看来,培育孩子方面我不算失败,儿子能读懂妈妈的辛苦并为之感动,让我欣慰(偷乐)了好一会儿,哈哈…… (跑步向本文正题靠拢!)昨天跟高中校长和教导主任提了“恐怕不能继续”教这些孩子时,居然难过地掉了几颗眼泪!不过很快就憋停了,觉得成人人前(第二个“人”也是成人的人)哭会有些许尴尬!关于掉眼泪,我这人泪点颇低,笑点偏高,这个对比好奇怪!有没有?都说爱写的人都会偏感性,也许是原因之一?扯远了,不重要吧!为什么是“恐怕不能”呢?因为不知道自己秋季会上哪些课,因为我自己也在读书,所以每天开高速来回1个多小时就教1节课,再喜欢也没得这么多精力呀!除非人家给我一份全职,但目前看来好像也不可能,我还不至于优秀到他们为我开辟一个职位!有这样的先例吗?有知道的麻烦给我讲讲!我倒是愿意挑战一下不可能的事情!不是说事在人为吗? 我当时还提了一嘴自己在考《特殊教育教师资格证》这事儿,领导回应了说有这类岗位,让我自己查查!是的,自己查查,这画(话)风是因为是美国文化吧?!国内领导可能会说“我帮你问问看”?也许也传递了另一层信息,就是“你真打算走我再招人就是咯”!但他们上学期并没有招到人,不然我就真的已经走啦!另外还问了我是什么教育背景,因为我也提了一嘴如果有全职岗位,我可以顺带着教中文,他们应着“你可以查查”!哦哦(是我在心里的回应)…… 这么着就真的可以开始筹备“最后一堂课”怎么上了吧!除非别有惊喜! 惊喜,也不是没有可能!我曾经两度提出离职的幼儿园,居然有孩子站我(替我说话)!昨儿吧,有一个调皮的孩子叫嚣着“You are a bad teacher, you are a horrible person……(=你是个坏老师)”,然后另几个小孩跳出来回应“No, she is the best teacher!” 哈哈,我竟然很欣慰地观战了几秒钟!这就是惊喜吧!BTW,今天去小班(1-3岁)代了半天课,感觉还不错,孩子们从开始的排斥和拘禁到后来愿意牵手一起跑步做游戏等!所以嘛!教书我是可以干好滴!只不过真的需要不断的精进自己的技能,龙生九子各不同,同一种方法用在不同的孩子身上,真的可能效果完全不一样!全方面地了解孩子,然后做到真正的因材施教!说着容易,做到其实挺难的!努力吧!还是有很多人在用“听话的”标准来衡量孩子,不论中西,也包括我自己,但我也在不停地反思!我曾经也被归类为“不听话”的,因而不在老师的关注弧度下的孩子!我是真觉得能教好不听话的孩子方显真老师本领!我话说得狂了些,但也都是真话!所以当我听到同事感慨这一届的小孩难教,“why? what happend? I don't understand?” 对此处的三连问,我内心也暗自有了答案,明显老师能力不够嘛!一套方法用好几年,年年好用又怎么可能?我从不相信运气!哈哈……(此处即将,按下“跑题跳转”键)。 教中文一年半哒!我是真的真的切身体会到——语言这座桥梁可以推着我走向更远,只要我敢想而且够努力!我说的“努力”包括再读他3年大学就为拿个本科证!原因嘛,国内的本科经本地权威评估机构评完只相当于一个专科!(此处再敲个小黑板,如果你刚好在读大学,请一定申请到学士学位,不管什么学历,国外毕业证相当于肄业证明,学士学位才是学历的证明,很重要!而我刚好缺这个证,当年觉得可有可无!无知者无畏吧!这就why我现在只能读本而不是读硕!没地儿哭呀!)而且跨专业的学位很多学分都转不了。读书,我是真的很努力啦,申请大学之前已经在社区大学修满一年9门课!想着还要读3年,其实也很头大!怎么办呢?给自己订个高大尚的5年奋斗目标吧——学成将来争取“自己开家幼儿园”(开弓没有回头箭,我这个人很会给自己找话题,这个微信公号打算就此不断写/扯下去哒,谢谢捧场的每一个你)! 哈哈!一切皆有可能,只要你敢想而且够努力(故意重复)。当园长不用早起,不用定点上下班,可以四处旅行!可以做好多想做的事情!(未来的我)还可以把孩子们教得很好!还有啊,听说收入(暂时未求证)也很棒!人啊,要敢想,也要肯干,也许就可以实现呢?又或者实现不了但有什么关系呢?没人规定梦想必须成真!努力过就不留遗憾吧!马上就40啦,再不拼一下,等老了回忆起来我的一生,就只有满满的遗憾!! …… 前儿上班进园的路上,偶尔碰到个家长,礼貌性地打了个招呼,结果她主动地搭话还一脸喜悦地分享说“I thought you might want to know that, we played games(pretending we are at school) a lot at home, like, my daughter always wants to be the role—MS Jane!……”。哇,说什么好了,我淡定的回应了“Thanks for sharing this with me, that is so nice to hear, and now I am becoming too proud. haha……”!“未来的园长”需要更多积极地鼓励!请多多鼓励!(再跳转回主题“未来的一课”。) 未来的一课,我也许会分享海子的《春暖花开》的诗,然后就互相送祝福吧!我还会给孩子们准备一张自制的卡片(DIY爱好者可不能放过一切展示才艺的机会呀!另,我重组了DIY小群,如果你爱好DIY,又特别可爱,可以让我认识一下!哈哈。),卡片上我想写上这样的话“愿每一个你都可以蜕变成一只快乐又勇敢的蝴蝶,愿你有梦有信念也有力量!也愿你一生努力,一路向阳!勇敢前行,不惧风浪!”…… 最后一课,孩子们也许会被我催泪,但是呢,他们也可能会很快就把我忘了!不过,我会一直记得自己曾经被一群外国孩子喜欢过!(完) 本想加几张DIY图片,封面配图为文中提到的送给另一位老师的两个小书签!文中加载图片没搞明白怎么上传,下次吧!哎…… 结语:部分纯属杂谈,纯粹南辕北辙,已经开始心猿意马(此篇耗时1晚+1下午,写到快坐不住了都)!与主题不搭噶,下周春假,不打算更新!所以加了一段絮叨:信与不信,写到这里我竟然想到了“洪湖水浪打浪”,是的就因为卡片上的祝福语用到了一个“浪”字收的尾!这般活跃的思维和跳转画风的能力有时也会惊着自己!然后听着听着竟然开始想家了……敲打这几行字的时候背景音乐就是王菲的版本的《洪湖水浪打浪》,油管上的视频,配乐听着像《红楼梦》里的原班人马,听着不错,不过听完这一首就好,其他的自动播放的曲目都是我爸喜欢的风格!!还想提一嘴我上个月争分夺秒地追完了好几部剧:《红楼梦》,前不久在bilibili上面看了全剧,最老的版本,印象最深刻的竟然是刘姥姥二进大观园被善待的那一集,刘姥姥这个角色真出彩!被大碗灌酒,酒后喝醒酒茶被人嫌弃,然后四处找茅厕误入宝玉的房……还看了讲解版的《三国》还有《水浒》,都是老版的,看完很感动!以前有空读书的时候没看下去,电视里连播的时候大半时间都在学校住宿!再后来迷上很多宫廷剧像什么《甄嬛传》,《芈月转》,还要《知否知否,应是绿肥红瘦》……而今,到了鲜活的中年,追剧也不得闲,熬夜也不能选!教中文的人,必须要有足够的积累,才能厚积薄发,才会游刃有余。不然上课连胡邹邹的底气都没有!虽然吧!也有人说了,读很多书也不见得可以过好这一生,但是,读很多思考很多再付诸实践,努力再努力吧!唯有这般才能不负时间和自己啊!! (收尾送祝福):最后想借海子的诗,祝福每一个我认识的不认识的朋友!不论诗人当时是以怎的心情完成的这首诗,我都愿意把它解读成“明亮的散发着美好与希望的”一篇!一千个人一千个哈姆雷特,我愿意做那个“永远相信美好的事情正在发生的路上”的那一个!毛不易唱了“像我这样优秀的人,本该灿烂过一生,二十(我把20改40)多年到头来,还在人海里浮沉……”,别泄气,出发晚了也别急,给自己一个大器晚成的机会吧!共勉啦!谢谢你来读我写的文字!再会! Comments are closed.
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